BAGAIMANA GURU MENANGANI ESAI YANG DITULIS OLEH “AI”, BUKAN OLEH SISWA

Jika Anda Seorang Guru. Anda Tahu Bahwa Ada Kemungkinan Besar Bahwa Beberapa Esai Yang Anda Kumpulkan Dari Siswa Sebenarnya Ditulis Oleh Algoritme. Bukan Oleh Anda. Bagaimana Seharusnya Guru Menghadapi Perbatasan Baru Ini?

Guru

Algoritma Yang Dapat Menghasilkan Esai Secara Otomatis Telah Menjamur Dalam Dekade Terakhir. Jika Anda Mencari Di Internet Tentang Cara Menulis Tugas. Anda Akan Segera Menemukan Lusinan Opsi.

Bahkan Ai Generasi Bahasa Tingkat Atas Memiliki Keanehan Dan Masalah Mereka Sendiri. Termasuk Semacam Lembah Aneh Linguistik. Tetapi Bahkan Dengan Banyak Kekurangan Ini. Jelas Bahwa Teknologi Algoritme Komputer Telah Mencapai Titik Di Mana Ia Dapat Menghasilkan Esai Sekolah Menengah Yang Biasa-biasa Saja.

Ini Menghadirkan Tantangan Baru Untuk Deteksi Penipuan. Tidak Seperti Penyalinan Dan Penempelan Palsu Berbasis Komputer Tradisional. Penulisan Algoritmik Tidak Meninggalkan Jejak Online. Jadi Ini Bukan Plagiarisme. Ada Banyak Argumen Untuk Membenarkan Perilaku Buruk Semacam Itu (“Saya Tahu Beberapa Materi Untuk Argumen Tersebut. Tetapi Tidak Terlalu Meyakinkan Bagi Saya”). Lalu Apa Yang Harus Dilakukan Guru?

Sangat Berguna Untuk Mengingat Cara Kerja Perangkat Lunak “Pencahayaan”. Bukan Karena Perangkat Lunak “Berpikir” Tentang Prompt Dan Muncul Dengan Beberapa Ide. Dalam Praktiknya. Ini Mengenali Banyak Kata Kunci Dan Menghasilkan String Kata Yang Meniru Kombinasi Terbaik Dari Kata-kata Tersebut Dari Sampel Yang Telah Digunakan Perangkat Lunak Sejauh Ini Untuk “Belajar”.

See also  NEW MEXICO DAN FLORIDA MEMILIKI TINGKAT KEMATIAN PEJALAN KAKI TERTINGGI DI BANGSA

Tetapkan Parameter

Anda Dapat Mengambil Pendekatan Yang Sedikit Lebih Agresif Untuk Esai Yang Dihasilkan Komputer. Minta Saja Mereka Untuk Menulis Semua Esai Di Depan Anda Selama Kelas. Tetapi Tulisan Yang Baik Seringkali Membutuhkan Waktu. Guru Juga Dapat Meminta Agar Semua Tugas Ditulis Tangan. Tetapi Ini Dapat Membuat Hidup Lebih Sulit Bagi Guru Yang Harus Membaca Esai.

Perangkat Lunak Tidak Pandai Mengakui Atau Mengutip Sumber. Memerlukan Kutipan Dalam Makalah Dapat Menghambat Algoritme. Faktanya. Semakin Banyak Elemen Yang Harus Anda Sertakan. Semakin Sulit Untuk Ditiru Oleh Perangkat Lunak. Meminta Siswa Untuk Membandingkan Dan Mengkontraskan Dua Karya Sastra (Kecuali Objek Pembandingnya Sudah Ketinggalan Zaman) Akan Memaksa Mereka Untuk Menggunakan Otak Mereka Sendiri.

Metode Tradisional Lainnya Adalah Meminta Siswa Membaca Esai Mereka Dan Menjawab Pertanyaan Dari Kelas. Yang Mengungkapkan Seberapa Baik Mereka Memahami Pekerjaan Mereka Sendiri.

Kalibrasi Ulang Tugas

Perangkat Lunak Ini Pandai Membuat Kalimat Yang Tidak Nyata. Hal Terbaik Yang Dapat Dilakukan Guru Tentang Hal Ini Adalah Memberi Mereka Tugas Menulis Nyata.

Tantangan Nyata Sering Muncul Dari Diskusi Dan Debat Kelas. Ketika Anda Mempelajari Karya Sastra Yang Sangat Kaya Di Kelas Bahasa Jepang. Titik Fokus Dan Titik Penekanan Muncul Dari Kelas Itu Sendiri. Dan Ide Untuk Esai Tentang Karya Itu Muncul Secara Alami. Diskusi Menjadi Salah Satu Teks Untuk Dipertimbangkan. Dan Perangkat Lunak Tidak Memiliki Akses Ke Teks Tersebut.

See also  MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY UNTUK BERPARTISIPASI DALAM EKSPLORASI BULAN NASA UNTUK PERTAMA KALINYA DALAM SETENGAH ABAD

Esai Berdasarkan Keprihatinan Lokal. Kejadian Terkini. Dan Masalah Dunia Nyata Di Sekolah Menjadi Bahan Esai Otentik Yang Tidak Bisa Dibohongi Oleh Algoritma. Ini Juga Akan Menjadi Tugas Yang Lebih Kaya Dan Lebih Menantang Bagi Siswa.

Sebenarnya Menyelidiki

Banyak Guru Telah Meninggalkan Makalah Penelitian Klasik “Ambil Dari Tempat Lain Dan Ubah Menjadi Sempurna”. Dalam Hal Ini. Siswa Mencari Beberapa Sumber. Memilih Salah Satu. Dan Menulis Ulang Ide Ahli Dengan Perbedaan Dan Catatan Kaki Yang Tidak Dianggap Plagiarisme. Ini Tidak Pernah Menjadi Pertanyaan Yang Bagus.

Alih-alih. Biarkan Mereka Menggunakan Sumber Primer. Seperti Arsip Surat Kabar Lokal Atau Wawancara Dengan Orang Sungguhan. Selama Bertahun-tahun. Saya Telah Meminta Siswa Meneliti Potongan-potongan Sejarah Lokal. Ini Akan Membantu Anda Mempraktikkan Penelitian Dan Penulisan Anda. Serta Mempelajari Lebih Lanjut Tentang Komunitas Anda.

Tinjauan Sejawat (Tinjauan Sejawat Di Kelas)

Jika Saya Masih Seorang Guru. Saya Akan Sangat Senang Untuk Meninjau Esai Yang Dihasilkan Komputer. Bagikan Esai Anda Satu Sama Lain Di Kelas (Tanpa Menyebutkannya) Dan Diskusikan Ide Untuk Koreksi Dan Peningkatan. Siswa Mungkin Memperhatikan Sesuatu Tentang Apa Yang Telah Ditulis Oleh Algoritma. Anda Mungkin Juga Ingin Menjalankan Kontes Reguler “Temukan Makalah Tertulis Komputer”. Semua Ini Dapat Berfungsi Sebagai Cara Untuk Tidak Hanya Mengembangkan Keterampilan Menulis. Tetapi Juga Untuk Memahami Mengapa Perangkat Lunak Tersebut Mungkin Bukan Pilihan Terbaik Anda.

See also  Perbarui Interior Anda Dengan Ace Hardware Terdekat Rumah Anda

Pikirkan Alternatif Untuk Esai Tradisional

Ada Cara Lain Untuk Mengembangkan Pemahaman. Alat Berbasis Komputer Membuat Proyek Dengan Tema Dan Elemen Yang Tidak Terhubung. Setiap Tahun Seorang Kolega Saya Meminta Kakak Kelasnya Menguji Pemahaman Mereka Tentang Paradise Lost Dengan Meminta Mereka Membela Penulis. John Milton. Di Depan Pengacara Lokal. Tentang Apakah Hal Itu Dapat Dibenarkan).

Ada Banyak Bentuk Di Mana Siswa Menulis Dan Memahami Kalimat Tanpa Harus Menulis Esai. Guru Perlu Melangkah Mundur Dan Bertanya Dengan Tepat Apa Yang Ingin Mereka Dapatkan Dari Tugas Tersebut.

Saya Telah Mengajar Bahasa Inggris Selama Beberapa Dekade Dengan Penekanan Pada Menulis. Sementara Itu. Saya Telah Membuat Banyak Peralihan Dan Perubahan Pada Pendekatan Saya. Tetapi Teknologi Saat Ini Membutuhkan Sesuatu Yang Lain. Banyak Pemberi Kerja Yang Menginginkan Karyawan Yang Telah Belajar Berkomunikasi Dengan Baik Secara Tertulis Mungkin Ingin Mempertimbangkan Apa Artinya Itu Bagi Mereka.

Di Sisi Lain. Karena Pihak Bisnis Juga Ingin Menyempurnakan Evaluasi Esai Dengan Komputer. Kami Memiliki Komputer Yang Membuat Esai. Komputer Lain Menilainya. Dan Orang Yang Bersangkutan Hanya Duduk Di Samping Dan Melakukan Sesuatu. Kita Mungkin Semakin Dekat Dengan Dunia Di Mana Kita Belum Belajar Apa Pun.

You May Also Like

About the Author: author